Brève Présentation du Centre de Recherche sur Madagascar
Auteurs:     Date: 2019-03-08     Visites: 61




Depuis sa création le 25 juin 2015, le Centre de Recherche sur Madagascar de lUniversité Normale de Jiangxi s’est conformé à la politique étrangère chinoise de l’initiative  « la Ceinture et la Route » et a apporté une contribution significative dans l’élaboration et l’application des politiques et stratégies économiques pour les pays africains. Le Centre  entreprend des recherches approfondies sur la politique, l’économie, la culture, la société et autres aspects sur Madagascar afin de consolider la confiance, la compréhension mutuelle entre les peuples chinois et malgache et renforcer la coopération bilatérale sino-malgache dans divers domaines.

LUniversité Normale de Jiangxi a mis à la disposition du Centre un local et a fourni  tous les matériels indispensables pour sa mise en œuvre à savoir un bureau, des fournitures de bureau, la création d’un règlement intérieur, la mise en place d’une stratégie de gestion et du renforcement des capacités. Elle a par la suite formulé une demande auprès du Ministère de l’Éducation pour devenir un Centre de Recherche et de Formation régionale et nationale.  En juillet 2017, le Centre a été sélectionné avec succès et figure dans la liste des principaux Centres de formation régionale et nationale du Ministère de l’Éducation. Depuis, il n’a pas ménagé ses efforts pour achever toutes sortes de travaux de construction et de développement, pour devenir, dans les plus brefs délais, le premier Centre de Recherche sur l’Afrique ayant une influence internationale en Chine.


      1. Concrétisation du projet et construction du Centre

Le Centre fut au début rattaché au Bureau de la Coopération et des Échanges Internationaux de lUniversité Normale de Jiangxi et depuis septembre 2017 est rattaché à la Faculté des Langues Étrangères, avec laquelle il a pu atteindre les objectifs de décentralisation administrative et de centralisation des ressources et résultats des recherches effectuées dans différentes disciplines. Actuellement, le Centre dispose d’un personnel composé de : un (01) directeur, (02) deux directeurs adjoints, douze (12) chercheurs spécialisés à temps partiel dont deux de nationalité malgache, d’un (01) secrétaire de recherche, constituant ainsi une équipe de recherche à temps partiel composée à la fois de Chinois et d’étrangers. Le Centre effectue des recherches dans divers domaines tels que la littérature, l’histoire, la politique, l’économie, le droit, les us et coutumes folkloriques, l’enseignement du chinois aux étrangers en Afrique et plus particulièrement à Madagascar.

En mai 2019, le Centre a terminé les travaux de rénovation de ses locaux et possède désormais un office indépendant. Il dispose donc actuellement d’un bureau, d’une bibliothèque et d’une salle de réception. Le Centre prévoit d’achever la mise en place dun Musée dici 2020. À ce jour, le Centre s’est doté de tableaux et peintures, de sculptures en bois et en paille, d’instruments de musique folklorique et de spécimens de minerais de Madagascar. Après l’ouverture de ses portes, des expositions sur lartisanat Malagasy et sur dautres thèmes similaires y seront organisées, le but étant de présenter pleinement la particularité de l’environnement et de  l’écologie de Madagascar et d’Afrique ainsi que le charme unique de leur peuple.


2. Recherches académiques et réalisations du Centre

Au cours de ces dernières années, le Centre a mis en place une politique destinée à encourager les chercheurs à présenter leurs projets de recherche, à publier leurs mémoires de fin d’études et à rédiger des monographies complètes sur les thèmes de recherche envisagés.

En 2019, le Centre a réalisé avec succès deux projets de recherches spécifiques demandées par le Ministère de lÉducation concernant la politique commerciale et la politique ethnique de Madagascar, quatre projets de recherche autofinancés par le Centre sur la politique étrangère adoptée par la Chine à Madagascar, sa nouvelle politique d’aide et de soutien à l’endroit des pays africains, en prenant l’exemple de la modernisation de la Grande île, mais également, les changements dans le domaine de l’éducation, et enfin la recherche géopolitique sur Madagascar au XIXe siècle. En 2018, sur demande du Ministère de lÉducation, le Centre a pu terminer la rédaction du « Rapport sur l’enseignement à Madagascar ».

En dehors de la production de 13 publications de recherche sur Madagascar et sur l’Afrique, les chercheurs du Centre ont terminé la relecture et la validation d’une série d’ouvrages de recherche sur Madagascar comprenant une « Introduction concise sur la langue malgache », une « Collection d’argots malgaches » et une « Collection d’histoires folkloriques malgaches », qui sont actuellement en cours de publication.

Dernièrement, le Centre a entrepris des travaux préparatoires pour la publication de la « Revue annuelle de recherche sur Madagascar de 2019 » et de la « Sélection d’ouvrages littéraires en français sur Madagascar ». Le Centre prévoit de publier trois séries de livres par an et s’efforcera de les rendre incontournables d’ici trois ans pour tout ce qui concerne la recherche sur l’Afrique.

Il faut ajouter que le Centre procède actuellement à la traduction des « Lois malgaches » en vue de participer aux études effectuées par l’Académie chinoise sur les droits africains.


3. Participation aux échanges et séminaires nationaux et internationaux

Les chercheurs du Centre participent activement, sous diverses formes, aux échanges et recherches académiques tant au niveau régional, national qu’international. Les responsables du Centre ont successivement conduit une délégation de chercheurs à l’Institut de Recherche sur l’Afrique de l’Université Normale du Zhejiang, à lInstitut de Recherche de lASEAN de lUniversité de Guangxi et à lInstitut de Recherche sur l’Afrique de lUniversité de Beijing, pour y effectuer des recherches et participer à des échanges et études.

Afin de promouvoir le développement académique du Centre, les membres participent régulièrement aux réunions et aux colloques académiques organisés par les autres Instituts de recherche et les autorités du Ministère. De même, depuis sa création, l’établissement invite régulièrement des experts nationaux et internationaux pour y donner des conférences. Le Centre entreprend par ailleurs des études sur terrain à Madagascar afin d’y collecter des données de première main.


4. Élaboration des disciplines et transfert de compétences

Le Centre n’a pas ménagé ses efforts pour renforcer l’élaboration des disciplines et le transfert de compétences. À cette fin, un programme de Master II en Langue et Littérature Française a été créé, en octobre 2019, au sein du Département des Langues Étrangères. Ce programme a été validé officiellement, en novembre 2019, et le département pourra recruter, dès septembre 2020,les étudiants qui souhaitent suivre un module consacré aux études sur les pays et régions d’Afrique.

Pour cette année 2020, le Département des Langues Étrangères mettra en place une formation doctorale de niveau 1 en Langue et Littérature Étrangère et inclura la recherche sur les pays et régions d’Afrique dans l’une des quatre orientations de recherche proposées.